Unterrichtsmaterialien

M4 - Untersuchungen am Fadenpendel

T3 Deutschland - Physik

Fach : Physik MINT

Schlagwörter : Messwerterfassung , Mechanik , T3

Ungedampfte und gedämpfte Schwingungen aufzeichnen und analysieren

M1 - Bewegungen aufzeichnen und analysieren – Schiefe Ebene und Fallversuche

T3 Deutschland - Physik

Fach : Physik MINT

Schlagwörter : Messwerterfassung , Mechanik , T3

Bewegungen aufzeichnen und analysieren an Hand von geneigter Ebene und Fallversuchen mittels Handheld

M2 - Bungee-Jumping und Schwerelosigkeit

T3 Deutschland - Physik

Fach : Physik MINT

Schlagwörter : Messwerterfassung , Mechanik , T3

Bewegungen aufzeichnen und analysieren an Hand eines modellhaften Bungee-Jumping Vorganges

M3 - Das Grundgesetz der Mechanik (2. NEWTON ’sches Axiom)

T3 Deutschland - Physik

Fach : Physik MINT

Schlagwörter : Messwerterfassung , Mechanik , T3

Bei der Bewegung einer Masse werden beschleunigende Kraft und Beschleunigung gleichzeitig gemessen. Zur Erarbeitung oder Wiederholung des Grundgesetzes der Mechanik.

O1 - Beugung und Interferenz von Laserlicht

T3 Deutschland - Physik

Fach : Physik MINT

Schlagwörter : Messwerterfassung , T3

Aufzeichnung und Untersuchung von Interferenzerscheinungen an Spalten und Gittern mit Hilfe von Laserlicht

E6 - Diodenkennlinien / Gleichrichterwirkung von Dioden

T3 Deutschland - Physik

Fach : Physik MINT

Schlagwörter : Messwerterfassung , T3 , Elektrizitätslehre

Die Kennlinien und Gleichrichterwirkung von Dioden werden untersucht.

E2 - Das Magnetfeld einer Spule

T3 Deutschland - Physik

Fach : Physik MINT

Schlagwörter : T3 , Messwerterfassung , Elektrizitätslehre , Elektromagnetismus

Untersuchung des Magnetfeldes einer Spule - Bestimmung der magnetischen Feldkonstante

Project for TI-Innovator - The Banana Switch

Christof Deiwiks

Fach : MINT

Schlagwörter : Elektrizitätslehre

Learn to read a digital input pin on the TI-Innovator™ Breadboard connector of TI-Innovator™ Hub.

A Lunar Ellipse

Ian Galloway

Fach : MINT

Schlagwörter : Raumgeometrie , Algebra , Winkel , Fläche , Ellipse , Häufigkeit , Modellierung , Physik , Sinus , MINT

Students consider the question "What is the shape of the curve forming the terminator of the crescent moon?" They then calculate the area of the crescent and graph its variation over one m...

A1 - Bestimmung der Schallgeschwindigkeit in Luft

T3 Deutschland - Physik

Fach : Physik MINT

Schlagwörter : Messwerterfassung , T3

Die Schallgeschwindigkeit in Luft oder anderen Medien wird über die gleichzeitige Aufzeichnung eines Geräusches mit zwei Mikrofonen bestimmt.

Bewegungen untersuchen - Mechanik in der Sekundarstufe I unterstützt durch die TI-Nspire™ Technologie/Neubearbeitung ab Version 2.0

T3 Deutschland - Physik

Fach : Physik MINT

Schlagwörter : Mechanik , Physik , T3 , Messwerterfassung

Den Schülerinnen und Schülern werden unterschiedliche Bewegungsformen vorgestellt, die sie dann selbstständig in kleinen Gruppen experimentell untersuchen und die Messdaten anschließend aus...

Car Travel Safety – your life is in your hands

Alexandre Gomes

Fach : MINT

Schlagwörter : Physik

Mathematical modeling and experimental analysis of car collisions and passenger's behaviour, travelling without seatbelts.

Earth-Moon Model

Nevil Hopley

Fach : MINT

Schlagwörter : E-Learning , Modellierung

Constructing a scale model of the Earth and Moon in a classroom.