Unterrichtsmaterialien

DERIVE für den Mathematikunterricht

Fach :

Schlagwörter : Analysis , Funktionen , Programmieren

Lehrerbuch für die Analysis der Oberstufe mit DERIVE, Geometrische Fragestellungen, Kurven 2.Ordnung, Iteration, Interpolation, Potenzreihen, Goldbach-Vermutung, Matrizen, Differenzialgleichungen

Mathematik mit DERIVE

Fach :

Schlagwörter : Funktionen , Programmieren

Lehrbuch für die Mathematikausbildung mit DERIVE

Simple Coding of Statistical Simulations

Fach :

Schlagwörter : Binomialverteilung , Programmieren , Erwartete Häufigkeit , Experimentieren , Modellierung , Wahrscheinlichkeitsrechnung , Zufallsexperimente , Zufall , Simulation , Statistik , Stochastik , Hypothesentest

We will show you how to construct simulations of experiments of chance. We shall use the minimum amount of code, aiming to use just the Calculator and Data & Statistics applications as much as possibl

Fibonacci nim

Fach :

Schlagwörter : E-Learning , Programmieren

Investigate the fibonacci nim game and write a program to play the game!

10-Minuten-Coding

Fach :

Schlagwörter : Analysis , Programmieren , Integralrechnung

Kurze, einfache Übungen mit Realitätsbezug zur Vermittlung der Grundlagen der Programmierung.

Drought in Africa – Smart Irrigation System for TI-84 Plus CE OS 5.3

Fach :

Schlagwörter : Biologie , Programmieren , Programmierung , Sinus , MINT

This is an integrated STEM project that challenges students to build an irrigation system. Students will learn and use concepts in computer science, environmental science and engineering.

Pet Car Alarm for TI-Nspire CX OS 4.5

Fach :

Schlagwörter : Programmieren , TI-Innovator

Pets suffer when left unattended in a car on a sunny day. Understand the science behind the greenhouse effect and use math, computer programming and engineering to design a pet-smart alarm system.

Mood Ring for TI-84 Plus CE OS 5.3

Fach :

Schlagwörter : Programmieren , Programmierung , MINT , Temperatur

Bring science and coding together (no coding experience necessary) while developing a mood ring! The science of color mixing is explored while determining the right body temperature thresholds.

Mood Ring for TI-Nspire CX OS 4.5

Fach :

Schlagwörter : Programmieren , Programmierung , MINT , TI-Innovator

Bring science and coding together (no coding experience necessary) while developing a mood ring! The science of color mixing is explored while determining the right body temperature thresholds.

On-Ramp to Robotics Unit 1 (Motion) with Mars Rover Challenge for TI-Nspire CX

Fach :

Schlagwörter : Algebra , Winkel , Programmieren , Abstand , Geometrie , Lineare Funktionen , Geraden , Maße , Punkte und Geraden , Polygone , MINT , TI-Innovator , Dreieck

Students will learn and use basic concepts for robotic vehicle control along with math concepts to write a program to drive their Rover around the base of the Olympus Mons volcano on Mars.

On-Ramp to Robotics Unit 1 (Motion) with Mars Rover Challenge for TI-84 Plus CE

Fach :

Schlagwörter : Algebra , Winkel , Programmieren , Abstand , Geometrie , Lineare Funktionen , Geraden , Maße , Punkte und Geraden , Polygone , MINT , TI-Innovator , Dreieck

Students will learn and use basic concepts for robotic vehicle control along with math concepts to write a program to drive their Rover around the base of the Olympus Mons volcano on Mars.

CAliMERO - Computer-Algebra im Mathematikunterricht. Band 7: Methodische und didaktische Handreichung

Fach :

Schlagwörter : Programmieren , Lua , Mathematisches Denken

Die Materialien entstanden im Rahmen eines Schulversuches des Landes Niedersachsen mit dem Thema: Computer-Algebra-Systeme im Mathematikunterricht der Jahrgänge 7-10 des Gymnasiums.

Modeling the Four Chamber Heart for the TI-Nspire CX

Fach :

Schlagwörter : Biologie , Programmieren , Elektrizitätslehre , Ingenieurswissenschaften , Simulation , MINT

Students model the electrical activity of a four chamber heart using coding, LED's and Play-Doh, an electrically conductive modeling compound.

TI-Nachrichten 2/12

Fach :

Schlagwörter : Biologie , Programmieren , Elektrizitätslehre , Ingenieurswissenschaften , Simulation , MINT

TI-Nachrichten - Ausgabe 2/12. Auch diese Ausgabe des Lehrermagazins TI-Nachrichten enhält wieder viele interessante Artikel mit Aufgabenbeispielen unter Einsatz von TI-Technologie von Lehrern für Lehrer.

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 1: Erste Schritte / Bildschirmausgaben Übung 1:Verwendung des Programmeditors

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 1: Erste Schritte / Bildschirmausgaben Übung 2: Programme editieren / Bildschirm löschen

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 1: Erste Schritte / Bildschirmausgaben Übung 3: Ausgabe auf dem HOME-Bildschirm

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 1: Erste Schritte / Bildschirmausgaben Anwendung: Entwurf einer Titelseite

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 2: Variablen und Terme Übung 1: Variablenwerte eingeben

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 2: Variablen und Terme Übung 2 : Eingabe eines Variablenwertes

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 2: Variablen und Terme Übung 3 : Ausdrücke erstellen, berechnen und in Variablen abspeichern

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 2: Variablen und Terme Anwendung : Formelberechnungen

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 3: Programmieren mit Bedingungen Übung 1: Bedingungen und der Befehl If …

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 3: Programmieren mit Bedingungen Übung 2: If…Then…End und verbundene Bedingungen

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 3: Programmieren mit Bedingungen Übung 3: If…Then…Else…End und Teilbarkeit

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 3: Programmieren mit Bedingungen Anwendung: Die Tierkreiszeichen

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 4: Schleifen Übung 1: Die For(…) - Schleife

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 4: Schleifen Übung 2: Die While…End-Schleife

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 4: Schleifen Übung 3: Die Repeat…End Schleife

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 4: Schleifen Anwendung: Notenwarnung

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 5: Grafik Übung 1: Zeichnen

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 5: Grafik Übung 2: Punkte und Pixel

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 5: Grafik Übung 3: Geraden, Text und Farben

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 5: Grafik Anwendung: Der reflektierte Punkt

CALiMERO SII - Computeralgebra im Mathematikunterricht. Lineare Algebra/Analytische Geometrie - Schülermaterialien

Fach :

Schlagwörter : Programmieren , Extremwert , Häufigkeit , Monte Carlo Methode , Programmierung , TI-Innovator , MINT , Skalen verwenden

Unterrichtsmaterial für die SII mit CAS. Die Materialien wurden in einem vom Land Niedersachsen und Texas Instruments initiierten Schulversuch entwickelt und erprobt. Die passenden methodisch und did

Schülerexperimente im Physikunterricht mit digitaler Messwerterfassung - Die Top 13: Sicheres Gelingen - Hoher Lernerfolg

Fach :

Schlagwörter : Experimentieren , Programmieren , Physik , Häufigkeit , Programmierung , MINT , TI-Innovator , Skalen verwenden

GTR und CAS Taschenrechner lassen sich mit wenig Aufwand zu vollwertigen digitalen Messwerterfassungssystemen mit Messsensoren für über 50 Größen ausbauen.

A1 - Bestimmung der Schallgeschwindigkeit in Luft

Fach :

Schlagwörter : Messwerterfassung , Programmieren , T3 , Häufigkeit , Programmierung , MINT , TI-Innovator , Skalen verwenden

Die Schallgeschwindigkeit in Luft oder anderen Medien wird über die gleichzeitige Aufzeichnung eines Geräusches mit zwei Mikrofonen bestimmt.

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 5: Die Sensoren des Rovers Anwendung: Die kurvige Straße

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 5: Die Sensoren des Rovers Übung 3: Der Sensor COLORINPUT

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 5: Die Sensoren des Rovers Übung 2: Ranger und Bewegung

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 5: Die Sensoren des Rovers Übung 1: Der Ultraschall-Entfernungssensor

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 4: Der Rover soll fahren! Anwendung: Polygone

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 4: Der Rover soll fahren! Übung 3: Zusätze, COLOR und Timing

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 4: Der Rover soll fahren! Übung 2: Erweiterung der Fahrbefehle

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 4: Der Rover soll fahren! Übung 1: Das erste Rover-Programm

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 3: Helligkeit, If und While Anwendung: Musik mit der Hand

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 3: Helligkeit, If und While Übung 3: Helligkeit und Farbe

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 3: Helligkeit, If und While Übung 2: BRIGHTNESS und LIGHT mit IF und WHILE

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 3: Helligkeit, If und While Übung 1: Messung der Helligkeit

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 2: For - Schleifen Anwendung: Computer-Musik

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 2: For - Schleifen Übung 3: Schleife mit Noten

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 2: For - Schleifen Übung 2: Farbwechsel

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 2: For - Schleifen Übung 1: Blinklicht

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 1: Erste Schritte mit dem TI-Innovator™ Hub Anwendung: Verkehrsampel

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 1: Erste Schritte mit dem TI-Innovator™ Hub Übung 3: Input und SOUND

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 1: Erste Schritte mit dem TI-Innovator™ Hub Übung 2: einfache Eingabe und Farbe

TI Coding mit TI-84 Plus CE-T und TI-Innovator™ Hub

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 1: Erste Schritte mit dem TI-Innovator™ Hub Übung 1: Mein erstes Programm

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 1: Programmiergrundlagen Übung 1: Verwendung des Programmeditors

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 1: Programmiergrundlagen Übung 2: Argumente und Terme

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 1: Programmiergrundlagen Übung 3: Programme und Funktionen

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 1: Programmiergrundlagen Anwendung: Auswertung einer Formel

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 2: Wertzuweisungen Übung 1: Globale Variable

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 2: Wertzuweisungen Übung 2: Lokale Variable

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 2: Wertzuweisungen Übung 3: Funktionen und globale Variable

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 2: Wertzuweisungen Anwendung: Ein Rätsel

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 3: Anweisungen für Bedingungen Übung 1: Request und If

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 3: Anweisungen für Bedingungen Übung 2: If…Then Anweisung

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 3: Anweisungen für Bedingungen Übung 3: Else und ElseIf

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 3: Anweisungen für Bedingungen Anwendung: ZODIAC

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 4: Schleifen Übung 1: For … EndFor-Schleife

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 4: Schleifen Übung 2: While-Schleife

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 4: Schleifen Übung 3: Die Loop-Schleife

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 4: Schleifen Anwendung: Informationen von der Bank

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 5: Listen, Graphiken und Dynamik Übung 1: Programme mit Listen

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 5: Listen, Graphiken und Dynamik Übung 2: Das Sierpinski-Dreieck

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 5: Listen, Graphiken und Dynamik Übung 3: Simulationen

TI-Coding mit der TI-Nspire™ Technologie

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 5: Listen, Graphiken und Dynamik Anwendung: Das Sierpinski-Dreieck

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 1: Erste Schritte mit dem TI-Innovator™Hub Übung 1: Dein erstes Programm

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 1: Erste Schritte mit dem TI-Innovator™Hub Übung 2: Eingabe und Farbe

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 1: Erste Schritte mit dem TI-Innovator™Hub Übung 3: Request und Ton

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 1: Erste Schritte mit dem TI-Innovator™Hub Anwendung: Verkehrsampel

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 2: For-Schleifen Übung 1: Blinklicht

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 2: For-Schleifen Übung 2: Schleifen durch die Farben

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 2: For-Schleifen Übung 3: Schleifen durch die Musiknoten

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 2: For-Schleifen Anwendung: Computermusik

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 3: Helligkeit, IF und WHILE Übung 1: Helligkeitsmessungen

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 3: Helligkeit, IF und WHILE Übung 2: Helligkeit & Licht mit IF & WHILE

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 3: Helligkeit, IF und WHILE Übung 3: Helligkeit und Farbe

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 3: Helligkeit, IF und WHILE Anwendung: Handmusik

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 4: Setz den Rover in Bewegung! Übung 1: Dein erstes Rover-Programm

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 4: Setz den Rover in Bewegung! Übung 2: Weitere Lenkmöglichkeiten

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 4: Setz den Rover in Bewegung! Übung 3: Optionen, Farb- und Zeiteinstellung

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

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Schlagwörter : Programmieren

Lektion 4: Setz den Rover in Bewegung! Anwendung: Polygone

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 5: Die Sensoren des Rovers Übung 1: Test der Reichweite des Rovers

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 5: Die Sensoren des Rovers Übung 3: Optionen, Farb- und Zeiteinstellung

TI Coding mit TI-Nspire™ Technologie und TI-Innovator™ Hub

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Lektion 5: Die Sensoren des Rovers Anwendung: Polygone

E2 - Das Magnetfeld einer Spule

Fach :

Schlagwörter : T3 , Programmieren , Messwerterfassung , Elektrizitätslehre , Elektromagnetismus

Untersuchung des Magnetfeldes einer Spule - Bestimmung der magnetischen Feldkonstante

E6 - Diodenkennlinien / Gleichrichterwirkung von Dioden

Fach :

Schlagwörter : Messwerterfassung , Programmieren , T3 , Elektrizitätslehre

Die Kennlinien und Gleichrichterwirkung von Dioden werden untersucht.

E7 - Der Maximum-Power-Point (MPP) einer Solarzelle

Fach :

Schlagwörter : Messwerterfassung , Programmieren , T3 , Elektrizitätslehre

Untersuchungen zum Maximum-Power-Point einer Solarzelle

M1 - Bewegungen aufzeichnen und analysieren – Schiefe Ebene und Fallversuche

Fach :

Schlagwörter : Messwerterfassung , Programmieren , Mechanik , T3

Bewegungen aufzeichnen und analysieren an Hand von geneigter Ebene und Fallversuchen mittels Handheld

M2 - Bungee-Jumping und Schwerelosigkeit

Fach :

Schlagwörter : Messwerterfassung , Programmieren , Mechanik , T3

Bewegungen aufzeichnen und analysieren an Hand eines modellhaften Bungee-Jumping Vorganges

M3 - Das Grundgesetz der Mechanik (2. NEWTON ’sches Axiom)

Fach :

Schlagwörter : Messwerterfassung , Programmieren , Mechanik , T3

Bei der Bewegung einer Masse werden beschleunigende Kraft und Beschleunigung gleichzeitig gemessen. Zur Erarbeitung oder Wiederholung des Grundgesetzes der Mechanik.

M4 - Untersuchungen am Fadenpendel

Fach :

Schlagwörter : Messwerterfassung , Programmieren , Mechanik , T3

Ungedampfte und gedämpfte Schwingungen aufzeichnen und analysieren

O1 - Beugung und Interferenz von Laserlicht

Fach :

Schlagwörter : Messwerterfassung , Programmieren , T3

Aufzeichnung und Untersuchung von Interferenzerscheinungen an Spalten und Gittern mit Hilfe von Laserlicht

Geometrie Lernstraße: Spielerisch und zielgerichtet die dynamische Geometriesoftware des TI-Nspire™ CX CAS entdecken

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

In seiner Examensarbeit beschreibt Herr Winter die Einführung des TI Nspire™ CX CAS in Klasse 7 (Gymnasium) im Rahmen des Geometrieunterrichts. Dabei hat er unter Mitwirkung des Kollegiums die hier zur Verfügung gestellte Lernstraße entwickelt, die die Schülerinnnen und Schüler Schritt für Schritt mit der dynamischen Geometriesoftare (Graphs & Geometry) des TI Nspire™ CX CAS vertraut macht.

CAliMERO Sek. II - Computer-Algebra im Mathematikunterricht. Analysis - Schülermaterialien

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Unterrichtsmaterial für die SII mit CAS. Die Materialien wurden in einem vom Land Niedersachsen und Texas Instruments initiierten Schulversuch entwickelt und erprobt. Die passenden methodisch und did

CAliMERO SII - Computer-Algebra im Mathematikunterricht: Entdecken, Rechnen, Organisieren. Stochastik - Schülermaterialien

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Unterrichtsmaterial für die SII mit CAS. Die Materialien wurden in einem vom Land Niedersachsen und Texas Instruments initiierten Schulversuch entwickelt und erprobt. Die passenden methodisch und did

CAliMERO SII - Computer-Algebra im Mathematikunterricht: Entdecken, Rechnen, Organisieren. Stochastik - Lehrermaterialien

Fach :

Schlagwörter : Messwerterfassung , Programmieren , Modellierung

Unterrichtsmaterial für die SII mit CAS. Die Materialien wurden in einem vom Land Niedersachsen und Texas Instruments initiierten Schulversuch entwickelt und erprobt. Die methodisch und didaktischen

TI-Nspire™ for Dummies (engl.)

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Das Buch zeigt anhand anschaulicher Beispiele die Funktionen des TI-Nspire™ CX Graphikrechners.

Physikalische Simulationen für die Sekundarstufe II

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Das pdf-Portfolio enthält neben dem tnsp - File (TI-Nspire™ Technologie OS 3.X PublishViewDocument) auch die Simulationen als tns-Dateien.

Mathematik Sekundarstufe II - Gymnasiale Oberstufe Brandenburg - Band 2

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Auf der Webseite des Verlags gibt es speziell auf das Lehrwerk abgestimmte Zusatzmaterialien unter Einsatz von TI-Nspire CX CAS für Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte.

TI-82 STATS - von der Sek I bis zum Abitur

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Genau abgestimmt auf die Anwendungen in der Schule (von der Sek I bis zum Abitur) werden die Funktionen des Taschenrechners verständlich dargestellt und anhand konkreter Beispiele und Übungsaufgaben

TI-83 Plus / TI-84 Plus (C) - von der Sek I bis zum Abitur

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Genau abgestimmt auf die Anwendungen in der Schule (von der Sek I bis zum Abitur) werden die Funktionen des Taschenrechners verständlich dargestellt und anhand konkreter Beispiele und Übungsaufgaben verdeutlicht.

TI-Nspire™ CX - von der Sek I bis zum Abitur

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Genau abgestimmt auf die Anwendungen in der Schule (von der Sek I bis zum Abitur) werden die Funktionen des Taschenrechners verständlich dargestellt und anhand konkreter Beispiele und Übungsaufgaben

TI-Nspire™ CX CAS - von der Sek I bis zum Abitur

Fach :

Schlagwörter : Tutorial , Programmieren

Genau abgestimmt auf die Anwendungen in der Schule (von der Sek I bis zum Abitur) werden die Funktionen des Taschenrechners verständlich dargestellt und anhand konkreter Beispiele und Übungsaufgaben

TI-Nachrichten 2/13

Fach :

Schlagwörter : Messwerterfassung , Programmieren

TI-Nachrichten - Ausgabe 1/13. Auch diese Ausgabe des Lehrermagazins TI-Nachrichten enhält wieder viele interessante Artikel mit Aufgabenbeispielen unter Einsatz von TI-Technologie von Lehrern für L

Dynamische Entwicklung von Konfidenzintervallen

Fach :

Schlagwörter : Konfidenzintervall , Programmieren , Stochastik

Der Autor greift ein für Schülerinnen und Schüler schwieriges Thema auf: den Schluss von der Stichprobe auf die Gesamtheit.

Strukturen mit TI-Nspire konstruieren und zeichnen

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Mit Lindenmayer-Systemen können biologische Wachstumsregeln simuliert und in Graphen dargestellt werden. In Computeranimationen werden auf diese Weise unter anderem Bäume oder Blumen konstruiert. Ab

Datenaustausch zwischen verschiedenen Gerätetechnologien

Fach :

Schlagwörter : Daten , Programmieren , Messwerterfassung

Mitunter liegen konkrete Daten aus Experimenten in einem Format vor, die z.B. verschiedene Technologien nicht auf Anhieb verarbeiten können.

Mit dem TI-Nspire Geometrie entdecken!

Fach :

Schlagwörter : Geometrie , Programmieren

Der TI-Nspire™ ist bestens für den Geometrie-Unterricht in der Sek. I geeignet, denn das Geometry-Modul erlaubt die Konstruktion vielfältiger elementarer geometrischer Objekte.

Siebverfahren für Primzahlen

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Das Sieb des Eratosthenes (ca. 300 v.Chr.) ist ein heute noch effizientes und einfaches Verfahren, um alle Primzahlen unterhalb einer vorgegebenen Schranke zu tabellieren.

Schülerinnen und Schüler beim selbstständigen experimentieren unterstützen

Fach :

Schlagwörter : Beschleunigung , Programmieren

Im Artikel wird das Konzept der differenzierten Öffnungsgrade und der abgestuften Hilfen für zwei Beispiele (Kondensatorentladung und zweites Newtonsches Gesetz) erläutert. Es werden verschiedene S

Press-to-Test bei TI-Nspire

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Der Autor beschreibt Bedienung und Hintergründe des Testmodus zum Einsatz der Handhelds in Prüfungssituationen. Vor Beginn der Prüfung wird durch eine Tastenkombination der Testmodus aktiviert. Al

Erweiterte Regressionsmöglichkeiten

Fach :

Schlagwörter : Regression , Programmieren

Der Autor zeigt eine Möglichkeit auf, wie beim TI-NspireTM eine exponentielle Regression zur Basis e oder auch eine proportionale Regression durchgeführt werden kann.

Elemente der Mathematik SII Ausgabe 2014 für Nordrhein-Westfalen - Arbeiten mit dem GTR TI-84 Plus C/TI-82 STATS

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

In diesem Heft werden anhand von Aufgaben aus dem Schülerband EdM Einführungsphase Grundfertigkeiten und typische Herangehensweisen im Umgang mit dem GTR vermittelt. Zugeschnitten auf den TI-84 plus

CO2 im Physikzimmer

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Das hier vorgestellte und sehr einfache Experiment zum Thema CO2 kann sowohl im Klassenzimmer (mit großem Spaßfaktor) als auch in einem kleineren Arbeitszimmer als Einzelexperiment durchgeführt wer

Lambacher Schweizer - Klappkarte für TI-Nspire™ numerisch

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Alle wesentlichen Funktionen des TI-Nspire CX numerisch auf einen Blick Laminiert im Format DIN A4;

Mathematik Sekundarstufe II: Nordrhein-Westfalen - Neue Ausgabe 2014

Fach :

Schlagwörter : Mechanik , Programmieren , Messwerterfassung

Neubearbeitung zum Kernlehrplan für die Sekundarstufe II an Gymnasien und Gesamtschulen Nordrhein-Westfahlen: Der neue Bigalke-Köhler umfasst wieder einen Band für die Einführungsphase sowie jewei

Fokus Mathematik - Gymnasiale Oberstufe: Nordrhein-Westfalen - Neubearbeitung 2014

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Konzept Nordrhein-Westfalen - Neubearbeitung 2014: Die Weiterentwicklung des bewährten Konzepts mit dreigestuftem Aufgabenapparat, schülernahen Einstiegen und einer Lehrerfassung - passgenau zum ne

Elemente der Mathematik SII - Ausgabe 2014 für Nordrhein-Westfalen

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Das bewährte Lehrwerk für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe II in einer komplett überarbeiteten Neufassung. Pünktlich zum Lehrplanwechsel 2014 hat Schroedel für Sie die Elemente der Math

Mathematik Neue Wege SII - Ausgabe 2014 für Nordrhein-Westfalen

Fach :

Schlagwörter : Programmieren

Im Zuge der Überarbeitung für Nordrhein-Westfalen wurde der Fokus auf die im neuen Kernlehrplan festgelegten Inhalte gesetzt. Besonderes Augenmerk haben wir hierbei auf eine schülergerechte Sprache

Making Music with Code

Fach :

Schlagwörter : Programmieren , Physik , Programmierung , MINT , TI-Innovator

Students will explore introductory level coding while creating sounds and music with the TI-Innovator Hub.

Mathematikunterricht mit graphischen Taschenrechnern erfolgreich gestalten

Fach :

Schlagwörter : Programmieren , Physik , Programmierung , MINT , TI-Innovator

Eine praxisnahe und systematische Einführung in das Arbeiten mit grafischen Taschenrechnern mit guten Aufgaben für den Unterricht.