Unterrichtsmaterialien

Hydrocarbons

Fach :

Schlagwörter : , Muster , MINT , Chemie

Pattern spotting in the context of the chemical formulas of the hydrocarbons

Light Law

Fach :

Schlagwörter : Physik , , MINT

Use a light probe to explore an example of an inverse square law

Hurricane force

Fach :

Schlagwörter : Umwelt , Exponentiell , Maße , MINT

Investigate data from weather stations including wind speeds in different units

What's in your breakfast?

Fach :

Schlagwörter : MINT , Ungleichungen

Inequalities and data handling in the context of the nutritional content of breakfast cereals

Reaction times

Fach :

Schlagwörter : MINT , Biologie

Pose a question, set up an experiment and analyse your results using TI-Nspire.

Perfect Pitch

Fach :

Schlagwörter : Exponentiell , Muster , MINT , Geometrische Reihe , Physik , Ortslinien

Look for connections and patterns in the frequencies and wavelengths of sequences of musical notes

Exploring our Solar System

Fach :

Schlagwörter : Daten , MINT , Physik

Detailed data for the properties of the planets with 10 pages of questions.

STEM calculator guide

Fach :

Schlagwörter : MINT , Standard form , Notation

A guide to using the handheld to perform calculations typically done in Science, Technology, Engineering and Maths. (Revised for v3.2.)

Closing remarks for Sharing Inspiration 2017

Fach :

Schlagwörter : Grenzwert , Sharing Inspiration 2017 , MINT

Closing comments and taking our ideas forward

A Lunar Ellipse

Fach :

Schlagwörter : Raumgeometrie , Algebra , Winkel , Fläche , Ellipse , Häufigkeit , Modellierung , Physik , Sinus , MINT

Students consider the question "What is the shape of the curve forming the terminator of the crescent moon?" They then calculate the area of the crescent and graph its variation over one month.

Approche de la domotique par les démonstrations mathématiques... ou vice-versa!

Fach :

Schlagwörter : Methodik/Didaktik , Abstand , E-Learning , Elektrizitätslehre , Experimentieren , Umkehrfunktion , Problemlösen , Programmierung , Forschung , Sharing Inspiration 2017 , MINT , T3 , Temperatur , TI-Innovator , Verschiedene Themen

Expérimentations de 3 projets avec des élèves de 15 ans sur le thème de la domotique pour induire la structure du raisonnement des démonstrations en mathématiques.

Drought in Africa – Smart Irrigation System for TI-Nspire CX OS 4.5

Fach :

Schlagwörter : MINT , TI-Innovator

This is an integrated STEM project that challenges students to build an irrigation system. Students will learn and use concepts in computer science, environmental science and engineering.

Drought in Africa – Smart Irrigation System for TI-84 Plus CE OS 5.3

Fach :

Schlagwörter : Biologie , Programmieren , Programmierung , Sinus , MINT

This is an integrated STEM project that challenges students to build an irrigation system. Students will learn and use concepts in computer science, environmental science and engineering.

Mood Ring for TI-84 Plus CE OS 5.3

Fach :

Schlagwörter : Programmieren , Programmierung , MINT , Temperatur

Bring science and coding together (no coding experience necessary) while developing a mood ring! The science of color mixing is explored while determining the right body temperature thresholds.

Mood Ring for TI-Nspire CX OS 4.5

Fach :

Schlagwörter : Programmieren , Programmierung , MINT , TI-Innovator

Bring science and coding together (no coding experience necessary) while developing a mood ring! The science of color mixing is explored while determining the right body temperature thresholds.

On-Ramp to Robotics Unit 1 (Motion) with Mars Rover Challenge for TI-Nspire CX

Fach :

Schlagwörter : Algebra , Winkel , Programmieren , Abstand , Geometrie , Lineare Funktionen , Geraden , Maße , Punkte und Geraden , Polygone , MINT , TI-Innovator , Dreieck

Students will learn and use basic concepts for robotic vehicle control along with math concepts to write a program to drive their Rover around the base of the Olympus Mons volcano on Mars.

On-Ramp to Robotics Unit 1 (Motion) with Mars Rover Challenge for TI-84 Plus CE

Fach :

Schlagwörter : Algebra , Winkel , Programmieren , Abstand , Geometrie , Lineare Funktionen , Geraden , Maße , Punkte und Geraden , Polygone , MINT , TI-Innovator , Dreieck

Students will learn and use basic concepts for robotic vehicle control along with math concepts to write a program to drive their Rover around the base of the Olympus Mons volcano on Mars.

An European TI-Nspire Science Pilot 2012

Fach :

Schlagwörter : MINT , Temperatur , Zeit , Physik

The TI-Nspire Lab Cradle - a solution to investigate work in science supporting students' understanding through the use of technology

Derive User Group Newsletter #109

Fach :

Schlagwörter : MINT

Get access to all issues of the DERIVE and TI-CAS newsletter including the corresponding files.

Modeling the Four Chamber Heart for the TI-Nspire CX

Fach :

Schlagwörter : Biologie , Programmieren , Elektrizitätslehre , Ingenieurswissenschaften , Simulation , MINT

Students model the electrical activity of a four chamber heart using coding, LED's and Play-Doh, an electrically conductive modeling compound.

TI-Nachrichten 2/12

Fach :

Schlagwörter : Biologie , Programmieren , Elektrizitätslehre , Ingenieurswissenschaften , Simulation , MINT

TI-Nachrichten - Ausgabe 2/12. Auch diese Ausgabe des Lehrermagazins TI-Nachrichten enhält wieder viele interessante Artikel mit Aufgabenbeispielen unter Einsatz von TI-Technologie von Lehrern für Lehrer.

CALiMERO SII - Computeralgebra im Mathematikunterricht. Lineare Algebra/Analytische Geometrie - Schülermaterialien

Fach :

Schlagwörter : Programmieren , Extremwert , Häufigkeit , Monte Carlo Methode , Programmierung , TI-Innovator , MINT , Skalen verwenden

Unterrichtsmaterial für die SII mit CAS. Die Materialien wurden in einem vom Land Niedersachsen und Texas Instruments initiierten Schulversuch entwickelt und erprobt. Die passenden methodisch und did

Schülerexperimente im Physikunterricht mit digitaler Messwerterfassung - Die Top 13: Sicheres Gelingen - Hoher Lernerfolg

Fach :

Schlagwörter : Experimentieren , Programmieren , Physik , Häufigkeit , Programmierung , MINT , TI-Innovator , Skalen verwenden

GTR und CAS Taschenrechner lassen sich mit wenig Aufwand zu vollwertigen digitalen Messwerterfassungssystemen mit Messsensoren für über 50 Größen ausbauen.

A1 - Bestimmung der Schallgeschwindigkeit in Luft

Fach :

Schlagwörter : Messwerterfassung , Programmieren , T3 , Häufigkeit , Programmierung , MINT , TI-Innovator , Skalen verwenden

Die Schallgeschwindigkeit in Luft oder anderen Medien wird über die gleichzeitige Aufzeichnung eines Geräusches mit zwei Mikrofonen bestimmt.

Making Music with Code

Fach :

Schlagwörter : Programmieren , Physik , Programmierung , MINT , TI-Innovator

Students will explore introductory level coding while creating sounds and music with the TI-Innovator Hub.

Mathematikunterricht mit graphischen Taschenrechnern erfolgreich gestalten

Fach :

Schlagwörter : Programmieren , Physik , Programmierung , MINT , TI-Innovator

Eine praxisnahe und systematische Einführung in das Arbeiten mit grafischen Taschenrechnern mit guten Aufgaben für den Unterricht.