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Selbstinduktion

Autor: T3 Deutschland - Physik

Fach:  Physik

Schlagwörter:  Funktionen, Lehrplan, Elektrizitätslehre, Geometrie, Elektromagnetismus, Dreieck, Youtube

Wenn sich die Stromstärke in einem Leiter ändert, entsteht stets eine Induktionsspannung in diesem Leiter selbst, die Selbstinduktionsspannung. Sie ist nach der Lenz'schen Regel stets so ge...

Versuche zum Fahrraddynamo

Autor: T3 Deutschland - Physik

Fach:  Physik

Schlagwörter:  Elektrizitätslehre, Lehrplan, Elektromagnetismus, Geometrie, Proportionen, Youtube

Alle Fahrraddynamos arbeiten nach dem Prinzip, dass ein Magnet an einer Spule vorbei
bewegt und dadurch eine Induktionsspannung erzeugt wird.

Gedämpfte elektromagnetische Schwingungen

Autor: T3 Deutschland - Physik

Fach:  Physik

Schlagwörter:  Elektrizitätslehre, Analytische Geometrie, Elektromagnetismus, Analysis, Funktionen, Graphen, Zahl, Youtube

Eine Induktivität bildet zusammen mit einer Kapazität stets einen elektromagnetischen Schwingkreis, egal ob sie parallel oder seriell geschaltet sind.

Die magnetische Flussdichte

Autor: T3 Deutschland - Physik

Fach:  Physik

Schlagwörter:  Elektromagnetismus, Winkel, T3

Die magnetische Flussdichte lässt sich über die Kraftwirkung auf einen geraden,
stromdurchflossenen Leiter als B= F·I·l
definieren. Es ist also F ~ I und F ~ l .

Das Magnetfeld eines stromdurchflossenen Leiters

Autor: T3 Deutschland - Physik

Fach:  Physik

Schlagwörter:  Algebra, Geometrie, Messwerterfassung, Elektrizitätslehre, Elektromagnetismus, T3

Für die von einem Strom I in einem (eigentlich unendlich langen) Leiter erzeugte
Flussdichte im Abstand r gilt: B=I/(2 π ε0 c² r)
Bei konstantem Strom ist also B~1/r1

Induktion und magnetischer Fluss

Autor: T3 Deutschland - Physik

Fach:  Physik

Schlagwörter:  Lineare Funktionen, Kreise, Elektrizitätslehre, Geometrie, Elektromagnetismus, Geraden, Dreieck, Youtube

Die Induktion ist ein zentrales Thema im Physikunterricht der Oberstufe, da sie Grundlage vieler technischer Anwendungen im Alltag ist.

Phasenverschiebung an Wechselstromwiderständen

Autor: T3 Deutschland - Physik

Fach:  Physik

Schlagwörter:  Extremwert, Programmieren, Elektrizitätslehre, Lehrplan, Elektromagnetismus, Ingenieurswissenschaften, Programmierung, MINT

Im Wechselstromkreis können die zeitlichen Verläufe von Stromstärke und Spannung an einem Bauteil gegeneinander verschoben sein. Die zeitliche Phasenverschiebung ist von den verwendeten Bau...

Versuche zur Leistung am Transformator

Autor: T3 Deutschland - Physik

Fach:  Physik

Schlagwörter:  Elektrizitätslehre, Programmieren, Elektromagnetismus, Lehrplan, Ingenieurswissenschaften, Programmierung

Bei Wechselspannungen berechnet sich die momentane Leistung zu p(t) = u(t)·i(t) .
Strom und Spannung sind nur bei rein ohmschen Widerständen in Phase; sobald sich ein kapazitiver oder indu...

Versuche mit einem Drehstromgenerator

Autor: T3 Deutschland - Physik

Fach:  Physik

Schlagwörter:  Elektrizitätslehre, Elektromagnetismus

Ein einfacher Drehstromgenerator mit drei um 120° gegeneinander versetzten
Induktionsspulen und einem in der Mitte umlaufenden Stabmagneten ist sicher Bestandteil jeder Physiksammlung oder...

Phasenverschiebung an Wechselstromwiderständen

Autor: TI-Nachrichten

Fach:  Physik

Schlagwörter:  MINT

Im Wechselstromkreis können die zeitlichen Verläufe von Stromstärke und Spannung an einem Bauteil gegeneinander verschoben sein (Phasenverschiebung). Um Phasenverschiebungen sehr einfach na...

M4 - Mechanische Schwingungen mit Spiralfedern (OS 3.0)

Autor: T3 Deutschland - Physik

Fach:  Physik

Schlagwörter:  T3, Lehrplan, Messwerterfassung, Linear, Mechanik, Quadratische Funktionen

Für Schwingungsexperimente ist der Ultraschallbewegungssensor CBR 2TM sehr gut geeignet, denn er erlaubt es, den zeitlichen Verlauf einer periodischen Bewegung aufzuzeichnen.

TI-30X Plus MultiView – von der Sek I bis zum Abitur

Autor: Freiburger Verlag

Fach:  Mathematik

Schlagwörter:  Analysis, Integration

Dieses Heft stellt alle wichtigen Funktionen des TI-30X Plus MultiView vor: In den ersten Kapiteln werden die grundlegenden Funktionen des Rechners vorgestellt, in den hinteren Kapitel werd...

Praktischer Einsatz des Grafikrechners TI-84 Plus im Mathematik- und Physikunterricht

Autor: T3 Österreich

Fach:  Mathematik, Physik

Schlagwörter:  Stochastik

Offenes und selbstständiges Lernen sind in diesem Skriptum der Grund für ein tiefergehende Auseinandersetzung mit der Integration des TI 84 in den Mathematik- und Physikunterricht.

Tutorial OS Update über TI Nspire CX (CAS) Lehrer Software

Autor: TI EdTech Deutschland

Fach:  Mathematik

Schlagwörter:  Youtube, Tutorial

Schritt für Schritt Anleitung zum Update des Betriebssystems des TI-Nspire CX (CAS) Handhelds.

DERIVE für den Mathematikunterricht

Autor: W. Köpf

Schlagwörter:  Analysis, Funktionen, Programmieren

Lehrerbuch für die Analysis der Oberstufe mit DERIVE, Geometrische Fragestellungen, Kurven 2.Ordnung, Iteration, Interpolation, Potenzreihen, Goldbach-Vermutung, Matrizen, Differenzialgleic...

Entdecken von Gesetzen

Autor: T3 Deutschland - Materialien

Schlagwörter:  Methodik/Didaktik, Geometrie

Ausgehend von realen Datensammlungen wird die zugrundeliegende funktionale Abhängigkeit der Größen untersucht

Höhere Analysis mit DERIVE

Autor: Vieweg

Schlagwörter:  Funktionen, Zeitserien

Lehrbuch für die Mathematikausbildung mit DERIVE, Metrische Räume, mehrdimensionale Differentiation, Kurven im mehrdimensionalen Raum, Integralsätze

Mathematik mit DERIVE

Autor: Vieweg

Schlagwörter:  Funktionen, Programmieren

Lehrbuch für die Mathematikausbildung mit DERIVE

Konstante Massenproportionen

Autor: T3 Deutschland - Chemie

Fach:  Chemie

Schlagwörter:  Chemie, T3

Bestimmung des Massenverhältnisses bei der Reaktion von Magnesium mit Sauerstoff.
Untersuche, welches Volumen Sauerstoff für die Reaktion mit verschiedenen Massen
Magnesium jeweils benöti...

Einführung in das stöchiometrische Rechnen

Autor: T3 Deutschland - Chemie

Fach:  Chemie

Schlagwörter:  Chemie, T3

Eisen reagiert mit Schwefel
Der Jungchemiker Pipette und seine Mitschüler erhalten den Auftrag, genau 5 g Schwefel mit der entsprechenden Masse Eisen vollständig zu Eisen(II)-sulfid umzuse...